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去年我們學校決定統(tǒng)一更換一批學校電子時鐘，當時以為就是買幾十個鐘掛上去的事，結(jié)果從選型到安裝再到日常使用，前前后后折騰了小半年�；剡^頭看，有些經(jīng)驗值得記一筆。
先說同步的問題。普通鐘各自走各自的，一個月下來兩個教室能差出一兩分鐘。老師上課看自己手表，下課聽走廊鈴響，有時候手表和鐘面不一致，搞得提前或者拖堂。后來這批學校電子時鐘帶了同步接收功能，所有鐘面顯示同一個時間源，不用再安排人去每個教室對表了。教務處老師說，光這一項，每周省下來差不多兩個小時的人工。
再說停電。之前有一次夜里跳閘，第二天早自習前，教學樓三十多個鐘全部歸零閃爍�？倓仗巸蓚�人拎著梯子跑了四十分鐘，一個一個重新調(diào)，上課鈴都響了還沒弄完。現(xiàn)在用的這款，內(nèi)部有備用供電設置，斷電后時間不丟，電一來直接恢復顯示。就算斷了一整晚，來電后也能自動把時間抓回來，不需要人工干預。
環(huán)境適應性也是一個容易被忽略的地方。教室夏天開風扇冬天供暖，濕度變化大，便宜的鐘用半年字就花了或者卡針。學校電子時鐘一般做過寬溫處理，屏和外殼的防塵防水等級更高一些，正常用兩三年不出小毛病。另外字體設計上，后一排的學生也能看清，不像有些鐘數(shù)字又細又窄，反光還嚴重。
安裝位置也值得說一說。我們一開始掛在黑板上方正中間，結(jié)果日光燈一照，鐘面反光嚴重，坐邊上的學生看不清。后來改到黑板右側(cè)、與窗簾同側(cè)的位置，避開直射光源，效果好很多。如果學校打算統(tǒng)一做，建議提前把網(wǎng)線和電源線布好，用總線方式統(tǒng)一管理，后期哪個教室有問題，在機房里就能排查，不用跑上跑下。
另外還有噪音問題。有些帶秒針的鐘在安靜考場里會發(fā)出“嗒嗒”聲，敏感的學生覺得分心。學校電子時鐘很多采用無音設計，沒有機械跳動的聲音，這一點做考場安排的時候可以留意一下。
正如山東唯尚電子有限公司所說，換一批學校電子時鐘看起來是小事，但里面涉及同步、供電、安裝、可視角度好幾個環(huán)節(jié)。每個環(huán)節(jié)想細一點，日常用起來就少很多麻煩。
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