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啟智杯機器智能大賽榮耀加冕，收官大捷。

智燃青春 視覺無界

歷時221天角逐

匯聚204所高校

吸引1206支團隊

晉級36支優(yōu)秀隊伍

第四屆“啟智杯”機器智能大賽于5月24日圓滿收官!

決賽風(fēng)采：硬核實戰(zhàn)，從容論道

1、實操環(huán)節(jié):沉浸實戰(zhàn)，淬煉硬核本領(lǐng)

各團隊成員分工協(xié)作、沉著應(yīng)對，在有限時間內(nèi)完成數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)清洗、算法調(diào)參、模型驗證及優(yōu)化、模型部署等一系列工作，沉浸式還原工業(yè)現(xiàn)場流程。

2、答辯環(huán)節(jié)：從容闡述，盡顯專業(yè)風(fēng)采

現(xiàn)場氣氛緊張熱烈——各團隊條理清晰地呈現(xiàn)其核心技術(shù)、創(chuàng)新亮點與應(yīng)用場景。

團隊從容展示，沉穩(wěn)應(yīng)答，盡顯專業(yè);評委精準(zhǔn)點評，助力成長。

頒獎盛宴：碩果見證，榮耀加冕

1、寄語新程

歷經(jīng)兩天嚴(yán)格考評，各賽道獲獎團隊巔峰落定。5月24日下午，第四屆啟智杯機器智能大賽頒獎典禮隆重舉行。

杭州高新區(qū)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園黨委書記王連均、江蘇省儀器儀表學(xué)會秘書長陳熙源、浙江省儀器儀表學(xué)會副秘書長蔡晉輝、中國計量大學(xué)教授沈小燕、杭州?？禉C器人股份有限公司副總裁張文聰?shù)燃钨e親臨現(xiàn)場，共鑒加冕時刻。

“海康機器人始終致力于構(gòu)建“人才培養(yǎng)-技術(shù)賦能-產(chǎn)業(yè)輸送”的產(chǎn)教融合生態(tài)，堅持打破高校與產(chǎn)業(yè)的壁壘，為中國智造夯實人才基礎(chǔ)。”——杭州?？禉C器人股份有限公司副總裁張文聰

“我們不看出身、不問背景，只看你的技術(shù)硬不硬、想法新不新。濱江區(qū)的大門，隨時向有夢想、有才華的你們敞開。”——杭州高新區(qū)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園黨委書記、發(fā)展服務(wù)中心主任王連均

“高校學(xué)生在機器視覺領(lǐng)域具備扎實的理論基礎(chǔ)，通過“啟智杯”能夠補充對工業(yè)實際場景下復(fù)雜問題的認知，能夠幫助學(xué)生明晰未來專業(yè)學(xué)習(xí)方向。”——江蘇省儀器儀表學(xué)會秘書長陳熙源

2、榮耀加冕

正式頒獎環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓依次為獲獎團隊頒發(fā)榮譽表彰。

算法賽道一等獎：“參與這個比賽讓我們團隊能夠把自己所學(xué)的理論知識運用到實踐之中，也讓我們對機器視覺領(lǐng)域有了更深入的理解。當(dāng)我們知道自己花了幾個月時間投入的算法成果得到了巨大的肯定，我們都很高興和出乎意料。”

開發(fā)賽道一等獎：“從去年應(yīng)用賽道的國二到今年開發(fā)賽道的國一，我們都非常激動。起初我們面臨了很多挫折，比如說對新賽道不太了解、團隊成員們因為各種原因難以擠出充足的時間去討論準(zhǔn)備，不過經(jīng)過我們的不懈努力，最終取得了滿意的結(jié)果。感謝每一位隊友，也感謝海康機器人給我們發(fā)揮才華的空間。”

應(yīng)用賽道一等獎：“榮幸獲得應(yīng)用賽道的一等獎，這離不開我們團隊的提前準(zhǔn)備和思考，并且在實操環(huán)節(jié)沉著冷靜，盡我們最大的努力去做到最好。參觀完海康機器人的桐廬科技園，我們感受到了企業(yè)在智能制造行業(yè)的卓越成績，也希望以后有機會能夠加入?？荡蠹彝?。”

桐廬參觀：一線見學(xué)，知行相長

賽前，參賽團隊與嘉賓參觀了?？禉C器人桐廬智能制造基地。前沿的機器視覺設(shè)備與智能倉儲物流方案，讓大家直觀感受智能制造的真實場景與發(fā)展趨勢。

而這場沉浸式參訪，正是?？禉C器人“五共”人才培養(yǎng)體系的生動縮影。

“五共”體系從培養(yǎng)方案、師資團隊、實訓(xùn)基地、認證體系到就業(yè)渠道，實現(xiàn)全鏈條重構(gòu)，構(gòu)建起一座將潛力人才鍛造為產(chǎn)業(yè)中堅的系統(tǒng)性“工坊”。

五共模式·全鏈條鍛造產(chǎn)業(yè)中堅

● 培養(yǎng)方案共通：需求導(dǎo)向，精準(zhǔn)適配

深入?yún)⑴c人才培養(yǎng)方案，校企聯(lián)動培養(yǎng)理實一體的高素質(zhì)人才。

● 師資團隊共通：行業(yè)反哺，教學(xué)轉(zhuǎn)化

企業(yè)導(dǎo)師進校授課并指導(dǎo)課題研究，實現(xiàn)“真場景、真項目、真考核”。

● 實訓(xùn)基地共通：打破圍墻，場景嵌入

共建培訓(xùn)與認證中心，共享企業(yè)實訓(xùn)資源，推動教學(xué)與產(chǎn)業(yè)的深度融合。

● 認證體系共通：行業(yè)標(biāo)尺，清晰進階

全面引入企業(yè)認證體系，清晰構(gòu)建人才職業(yè)發(fā)展通道。

● 就業(yè)渠道共通：生態(tài)承接，無縫銜接

聯(lián)動生態(tài)合作伙伴，開放實習(xí)與就業(yè)崗位，打通從校園到崗位的“最后一公里”。

以行致遠，奔赴智能新程

賽事收官，創(chuàng)新不止。未來，啟智杯將堅守初心，“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)”，聚焦工業(yè)需求，通過多學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新機制，引領(lǐng)青年知行合一，助力機器視覺人才培養(yǎng)與制造強國建設(shè)。

第五屆“啟智杯”將于2026年10月正式啟動，期待更多熱愛機器視覺的學(xué)子加入共同探索無限可能!