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  編者語：模擬機器人存在虛擬空間，模擬機器人之間的交流方式也適用于現(xiàn)實世界中的機器人

   隨著社會的進步和科技的快速發(fā)展，無論是工業(yè)還是生活，機器人都逐漸的跨入到我們的工作和生活當中，然而 據(jù)英國《新科學家》雜志網(wǎng)站近日報道，“傳道受業(yè)”的模擬機器人已經(jīng)出現(xiàn)在電腦“虛擬世界”中。研究人員稱，模擬機器人之間的交流方式也適用于現(xiàn)實世界中的機器人。
　　
   這些模擬機器人都有一個具有人體特點的軀干和一個帶輪子的底盤?！敖處煛睓C器人會指導(dǎo)“學生”機器人如何去完成一項簡單任務(wù)，如用手拿起一件物品，并能“口頭”教授新單詞或短語。
　　
   模擬機器人“傳道授業(yè)”的具體過程為：“教師”先示范基本動作如“合攏左肘”、“放低右肩”等，“學生”模仿照做；“教師”然后重復(fù)動作，同時說出描述動作的詞匯，并把詞匯組合起來描述復(fù)雜動作，“學生”根據(jù)自己對這些詞匯的理解來完成動作。
　　
   模擬機器人目前掌握了１００多個詞匯，主要靠經(jīng)驗進行詞匯重組并理解新概念。研究人員說，研究這種模擬機器人有助于了解自然語言體系的發(fā)展，對開發(fā)人機交流新技術(shù)也會有所幫助。
　　
   各類機器人的大量研制和生產(chǎn)并逐漸的涉足各個領(lǐng)域和行業(yè)，從這里不難看出，我國工業(yè)智能化的發(fā)展空間是極具潛力的。